为村子全面振兴奠定了坚实的人才根基、注入了连续的内生动力，让村子孩子在家门口就能享受到优质教育资源。

近年该县考入高校涉农、师范、工程技术类等专业的学生比例达40%，强化心理健康教育。

该县创新实施“五精五强”工作法， 处事村子振兴能力实现实质性增强，将帮扶脱贫家庭学生、培养青年教师作为党员责任田，探索出“文化+体育+科技+劳动”的多元育人路径，整合各级财务、粤桂协作、社会力量等资金，构建面向未来的“高效课堂”，投入超4亿元实施硬件升级，于2025年乐成入选“全国中小学人工智能教育基地”，开展“五个一”主题党日， 高位统筹。

精准发力，中高级职称占比达68%，环江高中“五让五导”聪明课堂模式在全市推广，将毛南族优秀传统文化与村子振兴实践融入校园文化，明确将“为村子培养和留住人才”作为核心目标。

创立县级教育成长促进会，成立“四级打点”体系和“一生一策”档案。

通过“青蓝工程”、名师工作室。

近四年。

高二强化适应村子成长的心理品质与学业基础。

环江高中体艺教育成就丰硕，借力“粤桂协作”等平台，确保教育公平的底线兜得住、村子孩子的未来有保障。

募集社会资金1000余万元用于奖教助学，探索出一条民族地区、脱贫县份以教育高质量成长赋能经济社会高质量成长的可行路径，近四年乐成引进高校结业生近200名，出台《打造人民满意的现代化教育强县三年攻坚行动方案》等一揽子政策，新增学位2500个；引进优秀师资近200名，“培养一人、致富一家、带动一方”的效益日益凸显。

创立由县委书记、县长任“双组长”的县中振兴工作领导小组。

教师步队布局显著优化；打造出“普职融通”与人工智能教育等特色品牌，成立县委常委会、政府常务会按期研究教育议题机制，对脱贫家庭学生进行精准帮扶与指导。

清北录取、重点大学升学率连年打破，实施“外引内培”双轮驱动，坚守“再穷不能穷教育”的理念。

推行“课堂革命”，实施“三年一体”生涯规划，通过强化党建引领、优先资源投入、深化综合改革，聚焦学生尤其是农村学生的发展增值，压实政治责任，资金重点向农村学校、单薄环节和脱贫家庭学生倾斜。

成为全国校园体育特色学校；环江二高与职校深度融合，打造“红火火龙果”劳动教育基地和“AI自习室”，近四年累计投入高中阶段教育经费凌驾4亿元。

一支“下得去、留得住、教得好”的村子教师步队基本建成，锻造扎根村子的“筑梦人”步队，筑牢振兴根基。

创新“双培双带”党建机制，近三年该县高中结业生选择在区内（含本县）就读大学或就业的比例不变在70%以上，为村子财富与公共处事储蓄了本土人才，把党员教师培养成教学尖兵，实践表白， 师资步队布局实现系统性优化，鞭策特色化成长，其中“一个党员帮扶一名脱贫家庭学生”“一名党员骨干教师带领一名青年教师”专项行动，筑牢村子育人“红色堡垒”，即高一开展“爱家乡、兴村子”励志教育与家国情怀培育，将高中成长深度融入全县村子振兴总体规划，引导师资均衡配置，把准教育成长“定盘星” 强化组织领导，引导教师因材施教。

精教强质，鞭策党建与育人、帮扶深度融合。

环江高中获评全国文明校园、自治区民族团结进步示范学校，创新评价体系，